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  • 一些看似孩子“粗心”的表現，有可能是視知覺(jué)障礙

    時(shí)間：2018-09-26 10:49來(lái)源：廈門(mén)眼科中心編輯：huang瀏覽：

    【文章導讀】為什么孩子把69寫(xiě)成96？ 為什么孩子總把十位數與個(gè)位數相加？ 為什么孩子答案計算正確， 抄寫(xiě)時(shí)卻抄錯了？ 這些難道僅僅是因為粗！心！ 這些看似粗心的表現， 實(shí)際上是孩子的視知

    　　為什么孩子把69寫(xiě)成96？
     
    　　為什么孩子總把十位數與個(gè)位數相加？
     
    　　為什么孩子答案計算正確，
     
    　　抄寫(xiě)時(shí)卻抄錯了？
     
    　　這些難道僅僅是因為粗！心！
     
    　　這些看似“粗心”的表現，
     
    　　實(shí)際上是孩子的視知覺(jué)能力不足。
     
    　　什么是視知覺(jué)能力？
     
    　　所謂的視知覺(jué)能力，不僅僅是指視力。視知覺(jué)包含視覺(jué)接收和視覺(jué)認知兩部分。
     
    　　小學(xué)低段孩子，15～30%有潛在的視知覺(jué)障礙問(wèn)題。 視覺(jué)發(fā)育比較慢的孩子，容易在上學(xué)后認拼音或字母、認數字、認字速度緩慢，不肯寫(xiě)作業(yè)或者做作業(yè)很拖拉，不太愛(ài)看書(shū)，或者讀書(shū)、背書(shū)的時(shí)候添字漏字，常常會(huì )寫(xiě)錯別字。
     
    　　視知覺(jué)發(fā)展的三個(gè)關(guān)鍵期
     
    　　一、胎兒9個(gè)月左右時(shí)母親的運動(dòng)狀況，這對胎兒前庭平衡系統的建立與學(xué)習更為重要。所以，兒童教育學(xué)專(zhuān)家提倡適當遛胎，提倡孩子“百日”時(shí)的翻身抬頭訓練，鼓勵放棄嬰兒推車(chē)，多背多抱，提倡爬行訓練等；
     
    　　二、出生之后從仰臥到俯臥的“龍抬頭”、從被抱到被背的兩次空間旋轉完成的情況；
     
    　　三、學(xué)習爬行的情況，爬的越多越有利于孩子對空間關(guān)系的認知。

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